Se défaire des jeux psychologiques avec l’apprenti
En accompagnant au quotidien des ados ou de pré-ados, vous êtes confrontés parfois à des mécanismes de rupture qui freinent les actions positives en communication. Les jeux sont utilisés par les adolescents de façon spontanée ou délibérée…Plaider pour obtenir…Se plaindre pour fuir…Pourquoi les jeunes jouent-ils ? Comment réguler les manipulations et les pièges prévisibles ?
Utilisons les options possibles face au jeu.
Type de formation
Thématiques
Titre obtenu
Aucun
Prochaine session
7 novembre 2024
Site
Sion
Public cible
Tout formateur d'apprenti en entreprise
Objectifs
- Partage des différentes grilles de lecture en psychoéducation et en analyse transactionnelle.
- Lien entre théories et réalités pratiques de vos situations professionnelles.
Contenu
- Connaître la définition et les différentes catégories de jeux
- Eviter les trois entrées glissantes lors d'une triangulation
- Comprendre le conflit, une formule établie qui nous relie à nos préjugés
- Reconnaître les soifs fondamentales, comment favoriser le lien
- Structurer sa dynamique de classe en 6 manières afin de réguler l'intensité des échanges
Informations
Durée
1 journée
Attestation
Une attestation de suivi de cours vous sera délivrée à l'issue de la formation par le CVPC dans le cas où vous avez suivi plus de 80% des cours
Prix
Membres : CHF 500 / Non-membres : CHF 550
Horaires
09h00 à 17h00
Prérequis
Aucun.
Claire Nanchen
Réceptionniste - Secrétaire
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